公社科教材包括習近平講話 介紹國安法制定過程
中學高中課程，本學年開始推行公民與社會發展科，取代原有通識科。教育局向學校提供教材，包括文字、影片及12套教學簡報，合共超過650頁。教材引用資料包括國家主席習近平講話的影片，亦有引用資審會成員梁愛詩、清華大學學者王振民等人的文章。 「回歸歷程」簡報提及，不同意「英國人管治香港之後，香港才開始有文明和發展」，強調「香港自古以來是中國的一部分」。
「國家安全」的簡報介紹《香港國安法》的主要內容和制定過程。brooks shoes「特區政治體制」的簡報指出，香港的行政、立法、司法「三權」均由中央政府授予，在「行政主導」體制下，「三權」各司其職，互相配合和制衡。人大釋法與香港的司法獨立不矛盾。
「國籍及公民概念」簡報提到，中國政府不承認雙重國籍，所有香港中國同胞。 「國家政治體制」的簡報就指出，全國人民代表大會制度有利於集中民意、匯聚民智，人民有權監督及罷免自己選出的代表。簡報提及，國家有8個民主黨派長期存在，中國共産黨與各民主黨派合作基本方針是「長期共存、互相監督」。「國家成就」簡報指出，在新型肺炎疫情發生後，國家積極做好自身防疫抗疫的同時，積極幫助其他國家，充分彰顯國家對國際的承擔。
